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  • 2018国考申论答题:从题干中破解公文写作的奥妙

    2017-10-16 14:51 吉林公务员考试 来源:吉林华图

    2018国考申论答题:从题干中破解公文写作的奥妙

      近年,不论是国考、联考还省考,公文写作所占的比重很大,所占卷面分值比较高,并且基本每年必考。对于大多数同学来说,公文写作题型同样也是作答申论的“绊脚石”之一,其难度不亚于大作文。尤其是在国考考试中,会出现比较灵活,难度较高,甚至在日常练习中从未见过的公文类型题,当此种类型公文题出现时,大部分考生就会不知所措,破解这类题型成为我们申论公文写作的关键。

      一、此类公文写作题型特点

      一般常规性的公文写作在考查的过程中呈现的形式都不是很难,比如让我们写一个宣传稿,倡议书、指导意见等。这些公文类型也是平时老师在课堂中会讲到的,考生在日常练习中会练习到的。但是在某些考试当中,尤其是在国考当中,会出现可能以往没有见过,没有练习过的公文写作的文种,例如:

      【例题1—2014年国考地市级】

      某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

      要求:写出明确具体的设问;设问应当分类并对每类中每个设问标注序号;内容全面,用语得体;不超过500字。

      【例题2--2012年国考省部级】

      “给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)

      要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。

      【例题3—2010年国考地市级】

      A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。(20分)

      要求:(1)对有关宣传内容的要点进行提纲挈领地陈述;(2)体现政府精神,使全市各界关心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂。不超过400字。

      二、此类题型破解方法

      在公文中,这类题型虽然偏难,偏灵活,我们在考试过程中遇到了,并非束手无策,而是可以根据题干当中的提示来找出解题的关键所在。

      【例题1—2014年国考地市级】

      某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态,打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例,设计一份调查问卷。假如由你具体负责这项工作,请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)

      要求:写出明确具体的设问;设问应当分类并对每类中每个设问标注序号;内容全面,用语得体;不超过500字。

      此题是让我们写一份“调查问卷”,很多同学可能自己填写过调查问卷,但是从来没有制作过调查问卷,因此很多同学看到这道题时会感觉无从下手,但是申论考查的并非是专业性的知识,所以不管你有没有制作过调查问卷,根据题干仔细审题都是可以写出来的。

      注意此题在题干中的最后一句“请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。”这样的提示告诉我们,在作答时无需写出具体问卷的形式和答案,只需写出问卷的问题即可。而调查问卷的问题根据材料中小邹的案例去设定即可,相当于概括题,但是比概括题灵活好多。接下来审要求,共有两个主要要求:第一,“写出明确具体的设问”此要求提示我们在写具体问题时需设置问题让人回答,并且一定要加“?”符号;第二,“设问应当分类并对每类中每个设问标注序号”此要求需要我们作答时对问题分类分条作答。而题干中对于分类也给了提示,我们可以从工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态四个方面来分。

      由上面的分析我们可以看出,调查问卷整体的内容和形式已经都在题干中给出提示,仔细分析完毕后,我们的作答思路也就清晰了。

      【例题2--2012年国考省部级】

      “给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹,某单位党委决定编印一期《内部学习资料》,宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)

      要求:概括全面、准确,揭示各位先进人物的精神实质;不超过200字。

      此题要求我们写一则“编者按”,虽然大多数同学都不知道什么叫“编者按”,但是这一点都不影响我们答这道题,因为通过题干和要求中的提示,编者按的写作步骤就非常明显了。

      题干中有给出了大背景,告诉我们给定资料8当中涌现出的众多先进人物事迹,在题干中有“宣传他们的事迹,号召本单位全体人员向先进人物学习。”这样的目的,因此我们从此可知,在编者按的最后一部分一定要有对学习先进人物事迹呼吁的过程。要求当中同样也给出了写作提示:第一,“概括全面准确”我们由此要思考,概括什么要求全面准确,答案肯定是对先进人物事迹概括全面准确;第二,“揭示各位先进人物的精神实质”告诉我们不仅要概括出各个先进人物事迹是什么,而且还要写出各个事迹所体现的精神实质是什么。

      因此,我们在不知道“编者按”是什么的情况下,根据题干的提示知道了此题的写作重点:概括事迹,揭示精神实质,呼吁号召学习。

      综上所述,考生在作答公文写作题时,尤其是在国考考试中,出现没有见过的灵活题型时,不要慌张,仔细审题,从题干中找到解题的提示,捋顺答题思路,按照正确格式要求去答题,一定会在公文写作当中取得比较好的成绩。

      更多资讯请继续查看:国家人事考试网吉林公务员考试网

    (编辑:喻倩)

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